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专家评课(天津市中小学教育教学研究室教研员张宏丽)

发布时间: 2019-09-08? 来源:本站原创 作者:admin

  初中百科类读物教学示范课展示(《丽声英语百科分级读物第八级》北京十五中学英语教师陈嘉宁)

  阅读圈教学示范课展示(《丽声经典故事屋第五级》北京市昌平第二实验小学英语教师韩汶杞)

  拼读教学与主教材教学融入的多种途径分享(北航实验学校小学部高级教师谢乃莹)

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  自然拼读示范课展示(绘本类)(《丽声拼读故事会第三级》外研社培训师冯圣媛)

  专家评课(北京教科院基础教育教学研究中心外语教研室小学英语教研员张鲁静)

  小学中低段自然拼读示范课展示(教程类)(《丽声快乐自然拼读教程1》美国外教David Calia)

  英语分级绘本同课异构示范课展示2 (《丽声妙想英文绘本第三级》山东省枣庄市市中区鑫昌路小学英语教师杜兴芝)

  分级阅读教学与学生思维品质发展(美国俄克拉何马州立大学教育学院幼小中儿童阅读专业终身教授、博士生导师王秋颖)

  小学英语教材与自然拼读读物的教学融合(重庆市渝中区人和街小学英语教师郭海航)

  “阅读能力培养为导向的自然拼读教学体系研究”课题介绍(外研社少儿出版中心总经理助理刘秀玲)

  《丽声我的第一套自然拼读故事书》(第一级)示范课(外研社培训师冯圣媛)

  《Yorks horns》林成亮_2018_6_29_8_17_9_2f45_0

  《丽声拼读故事会》(第四级)示范课(佛山市顺德区教育发展中心英语教研员田湘军)

  Learning to Read Strategies for Teachers, Strategies for Learners

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